Спортивна журналістика доби війни вийшла за межі стадіонів, перетворившись на дієвий інструмент публічної дипломатії, інформаційної безпеки та фіксації воєнних злочинів. Саме цим трансформаціям була присвячена відкрита показова установча лекція професора Тетяни Гиріної, яка відбулася 20 жовтня для здобувачів спеціальності «Журналістика».

Під час заняття майбутні медійники досліджували еволюцію галузі – від перших українських часописів Галичини та мовотворчості «батька національного тіловиховання» Івана Боберського до тектонічного зсуву медіаринку в бік стрімінгових сервісів, YouTube та Telegram.
Головний акцент було зроблено на викликах воєнного часу. На лекції детально розібрали резонансні кейси: громадянську позицію шаблістки Ольги Харлан на світовій арені, роботу коментатора Сергія Лук’яненка в прямому ефірі, а також функціонування вітчизняних клубів в умовах спортивного «номадизму». Окрему увагу приділили місії медійників як документалістів, які збирають для міжнародної спільноти докази руйнування понад 500 українських спортивних об’єктів.
Теоретичний блок органічно доповнили включення прямої мови багаторічного ведучого «Факти. Спорт» на ICTV Андрія Ковальського, який поділився власним баченням трансформації новинного мовлення, міграції аудиторії у діджитал та стратегічного майбутнього професії.
Фінальною частиною зустрічі став інструктаж до самостійної роботи у міжсесійний період (здобувачі готуватимуть термінологічний моніторинг ефірів та авторські матеріали), а також інтерактивне онлайн-анкетування для оцінювання якості проведеного заняття.

Відкрите заняття з курсу «Спортивна журналістика» відбулося в дистанційному форматі для студентів заочної форми навчання групи ЖБз-23-1 відповідно до університетського графіка показових лекцій. До фахового обговорення також долучилися викладачі кафедри, представники відділу забезпечення якості освіти, керівництво факультету та зовнішні слухачі. Всі навчальні матеріали, презентація та інструкції до завдань завантажені в систему дистанційного навчання Moodle для асинхронного доступу студентів.
