28 травня 2026 року викладачі та студенти кафедри вищої та прикладної математики факультету фінансів та цифрових технологій Державного податкового університету взяли участь у черговому засіданні наукового семінару ГО «Міжнародна асоціація дослідників з дидактики математики», яке відбулося у форматі круглого столу на тему «Штучний інтелект у шкільній математичній освіті: педагогічний досвід та виклики».

Захід об’єднав науковців, викладачів закладів вищої освіти, учителів-практиків та здобувачів освіти, зацікавлених у дослідженні можливостей і викликів використання технологій штучного інтелекту в навчанні математики.

На початку засідання учасники заслухали короткі повідомлення від провідних педагогів-практиків:

• Людмила Ізюмченко (вчитель математики ліцею "Престиж" м. Києва, кандидат фізико-математичних наук);
• Марія Штокало (заступник директора з навчально-виховної роботи Тернопільської спеціалізованої школи № 3, вчитель-методист);
• Ганна Дем'янюк (вчителька математики ліцею № 7 м. Гайсина Вінницької області);
• Юлія Мазилу (учитель математики ліцею імені В. Сухомлинського, м. Єдинець, Республіка Молдова).

Під час обговорення учасники розглянули актуальні питання впровадження інструментів штучного інтелекту в освітній процес, обмінялися практичним досвідом використання цифрових технологій на уроках математики, обговорили можливості персоналізації навчання, автоматизації оцінювання та створення навчальних матеріалів за допомогою ШІ. Окрему увагу було приділено питанням академічної доброчесності, розвитку критичного мислення учнів та формуванню навичок відповідального використання технологій штучного інтелекту.

Участь у заході стала для викладачів і здобувачів освіти кафедри вищої та прикладної математики чудовою можливістю долучитися до фахової дискусії, ознайомитися з сучасними тенденціями розвитку математичної освіти та обмінятися досвідом із колегами з різних регіонів України.

Кафедра вищої та прикладної математики висловлює подяку організаторам заходу та ГО «Міжнародна асоціація дослідників з дидактики математики» за створення професійного майданчика для обговорення актуальних проблем математичної освіти в умовах стрімкого розвитку технологій штучного інтелекту.